修身齊家書(32)美化綠化校園競賽

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有一隊人馬浩浩蕩蕩的進了辦公室，不巧，那天是我當家，直覺這批「貴賓」來頭不小，肯定帶有任務。我也没有問原因，立即泡茶待客。客人一邊稱讚好茶，一邊說學校改變得真大，去年來時也沒看到校長，學校好像是沙漠，現在喔~~真是像極了公園。

我說學生很努力，謝謝您們的讚美。他們要求到外面走一走，做現場簡報，在前庭介紹學生是如何栽植，每塊平台劃有標線。邊說：「這是羽球場、這是排球埸，旁邊註明放學後才准使用，有一大塊地已種芒果苗了，明後年就成了露營區。」走到還是石礫堆叠的河邊，恰有一班快樂的跑上來，我說：「大家問客人好。」學生很大聲很快樂的喊：「大林好、客人好。」雖然順序反了，還是覺得很可愛。

我向客人說，野餐區上面有袁伯伯做的水泥桌，還有可愛的小灶、洗菜檯。客人捨不得走，看同學們在生火洗菜，忽然背後有人拍我，回頭，是美得像天仙，笑得像彩霞的惠惠。

原來是惠惠帶班來野炊，怎麽會配合得這麽恰巧？客人們真的留下來看學生快樂做飯、熟練炒菜，惠惠老師教他們各組送菜給客人品嘗，客人卻要求坐桌子體驗。

再繞到樟木區，我說，水溝裡有化冀池水，昜生蚊蟲，樟樹樹型很漂亮，又有驅蟲的效果。客人點頭稱是。

接著走到校門口，看長長的校道，介紹說：「兩旁種紅色變葉木，在一片綠中，可以凸顯目標，而且像火龍，象徵暢旺進步。」

回到辦公室，我的親妹妹（也在民和國中服務）泡了茶，大家一面喝茶，一面要看計劃。這個時候我才問：「請問你們是？教育局、學管課、體健課、農業局……….什麼課？對不起我忘了……….。對不起，校長剛好不在，我是教學組，沒有這方面的資料。」

客人很訝異問：「你那麼熟，是你做的嗎？」

恰好惠惠走了進來，我站起來指指惠惠，說：「這是我太太，是我們兩個一起做的。」

結果，當年的美化綠化校園競賽，民和國中名列乙組特優，隔年名列甲组特優，第三年名列示範學校。

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